Dieser Kurs bedient sich der Grundlagen betriebs- und volkswirtschaftlicher Prinzipien, um dem Teilnehmer eine erste strategische Auseinandersetzung mit dem Thema E-Commerce zu ermöglichen. Chancen und Risiken des elektronischen Geschäftsverkehrs werden innerhalb marktbezogener und rechtlicher Rahmenbedingungen untersucht. Strategische Positionierung, Effizienzpotenziale sowie der elektronische Vertrieb bilden gemeinsam die Grundlage für das übergeordnete Modul.

Der Kurs E-Commerce I (Einführung) vermittelt grundlegende Fachbegriffe und Konzepte aus dem elektronischen Geschäftsverkehr und geht hierbei auf unterschiedliche Transaktions- und Kommunikationsplattformen und -modelle ein. Weiterhin werden Verfahren zur Erstellung und Kontrolle elektronischer Interaktion erarbeitet sowie deren rechtliche und ökonomische Rahmenbedingungen beleuchtet.

1. Einführung
   1. Begriffsbestimmung
   2. Vorgeschichte des E-Commerce
2. Akteure und Geschäftsbereich im Electronic Business
   1. Marktteilnehmer und Geschäftsbeziehungen
   2. Geschäftsmodelle
   3. Wirtschaftsbereiche und Betriebstypen

3. E-Marketplace
   1. Elektronischer Markt
   2. Formen und Strukturen elektronischer Marktplätze
   3. Betreiber elektronischer Marktplätze

4. Rechtliche Rahmenbedingungen des E-Commerce
   1. Anforderungen des Telemediengesetzes
   2. Datenschutz beim Betrieb von Telemediendiensten
   3. Haftung für gesetzeswidrige Inhalte in Telemediendiensten
   4. Marken- und Wettbewerbsrecht im Bereich E-Commerce

5. Vertragsschluss im Internet
   1. Einbeziehung von Allgemeinen Geschäftsbedingungen
   2. Informationspflichten bei Fernabsatzverträgen
   3. Verbraucherschutz im Bereich E-Commerce
   4. Formvorschriften für elektronische Verträge

6. Technische Infrastrukturen
   1. Standard-Shop-Systeme
   2. Shop-Technologien

7. E-Commerce-Strategien und ökonomische Rahmenbedingungen
   1. Ökonomische Rahmenbedingungen
   2. Entwicklung von E-Business-Strategien
   3. Strategische Positionierung

Dieser Kurs erweitert das Verständnis des elektronischen Geschäftsverkehrs um Elemente des strategischen und vor allem operativen Marketings, besonders der Marktkommunikation und interaktiven Produkt-/Service- und Preisgestaltung.

Basierend auf dem Verständnis des Verhaltens von Online-Kunden werden Onlinewerbung, -Preisbildung und -Kommunikation sowie -PR-Aktivitäten, beispielsweise im Bereich der sozialen Netze, diskutiert. Ergänzt wird das Kursprogramm um Möglichkeiten der Kundeneinbindung in die Produktentwicklung bzw. -konfektionierung und Preisbildung.

1. Grundlagen des Online-Marketings
   1. Begriffsbestimmung und Erfolgsfaktoren des Online-Marketings
   2. Instrumente des Online-Marketings
2. Verhalten von Online-Kunden
   1. Entwicklung des Nutzerverhaltens
   2. Ausprägung der Online-Nutzung durch die Nachfrager
   3. Erwartung und Motivation von Online-Nutzern

3. Elemente des elektronischen Marketingmix
   1. E-Distribution
   2. E-Pricing
   3. E-Products & E-Services
   4. E-Communication

4. Social Media Marketing im E-Commerce
   1. Social Media Marketing
   2. Social-Media-Instrumente

5. E-CRM, Online-PR und E-Recruiting
   1. Electronic Customer Relationsship Management
   2. Online-PR
   3. E-Recruting

6. Zahlungsverkehr im E-Commerce
   1. Klassische Zahlungsverfahren
   2. Bezahlen per Kreditkarte
   3. Online-Zahlungsverfahren
   4. M-Payment und weitere E-Payment-Verfahren

Ziel ist es, die grundlegenden Konzepte der Programmierung von Web-Anwendungen zu vermitteln und die Studierenden in die Lage zu versetzen, zumindest einfache Web-Anwendungen selbst zu entwickeln. Nach einem Überblick über die grundlegenden Konzepte von Web-Anwendungen, insbesondere die unterschiedlichen dafür verwendeten Architekturen, werden statische Webseiten vorgestellt. Darauf baut eine Einführung in die Entwicklung von dynamischen Webseiten auf, sowohl auf Server- als auch auf Client-Seite. Dabei wird insbesondere auf die Entwicklung mit PHP eingegangen.

In diesem Kurs wird besonders darauf geachtet, nicht nur Technologien und Programmiersprachen vorzustellen, sondern diese in einen Entwicklungszyklus einzubetten, der die Qualität und Sicherheit der entwickelten Anwendungen sicherstellt und durch geeignete Werkzeuge unterstützt wird.

1. Internet und Web-Anwendungen
   1. Historie und Aufbau des Internets
   2. Architektur von Web-Anwendungen
   3. Internet-Protokolle und URIs
   4. Qualität von Web-Anwendungen
2. Statische Web-Seiten
   1. HTML
   2. CSS
   3. XML
3. Server-seitige Web-Programmierung
   1. Einführung in die Server-seitige Web-Programmierung
   2. JAVA
   3. Common Gateway Interface (CGI)
   4. Datenbank-Anbindung
4. Einführung in PHP
   1. Aufbau von PHP und Integration in HTML
   2. Kontrollstrukturen von PHP
   3. Funktionen in PHP
   4. Formulare mit PHP
5. Client-seitige Web-Programmierung
   1. Einführung in die Client-seitige Web-Programmierung
   2. JavaScript und DOM
   3. AJAX
   4. JSON
6. Entwicklung von Web-Anwendungen
   1. Vorgehensweisen für die Entwicklung von Web-Anwendungen
   2. Prüfung und Test von Web-Anwendungen
   3. Entwicklungswerkzeuge und -umgebungen
   4. Grundbegriffe des Webdesigns
   5. Sicherheit von Web-Anwendungen

In diesem Kurs wenden die Studierenden ihre Kenntnisse im Bereich Webshops und Plattformen praxisnah an. Ausgehend von einer Anforderungsanalyse sollen sie die Entwicklung einer Shop-Umgebung planen und die einzelnen Projektphasen in ihrem Portfolio dokumentieren.

Hierbei transferieren die Studierenden ihr Wissen um die Funktionalitäten sowie Vor- und Nachteile einzelner Shopsysteme in die Praxis und behalten dabei die Erfolgsfaktoren von Webshops im Blick.

• Im Zentrum dieses Kurses steht die Planung und Entwicklung eines Webshops. Die Studierenden durchlaufen dabei alle Projektphasen und dokumentieren ihre Ergebnisse in ihrem Portfolio.

Der Kurs unterstützt die Studierenden darin, für unsere vernetzte Welt wichtige überfachliche Kompetenzen auf- und auszubauen – und dabei die Chancen einer konstruktiven Zusammenarbeit mit anderen zu nutzen. Er stellt wesentliche Formen und Gestaltungsmöglichkeiten von kollaborativem Lernen und Arbeiten vor, vermittelt grundlegende Kenntnisse und Werkzeuge für ein selbstgeführtes, flexibles und kreatives Denken, Lernen und Handeln und macht die Studierenden mit den Themen Empathiefähigkeit und emotionale Intelligenz vertraut. Zudem werden die Studierenden angeregt, die Kursinhalte anzuwenden. Damit fördern sie ihre autonome Handlungskompetenz sowie ihre Kompetenz in der interaktiven Anwendung von Tools und im Interagieren in heterogenen Gruppen.

1. Lernen für eine vernetzte Welt – in einer vernetzten Welt
   1. Anforderungen und Chancen der VUCA-Welt
   2. Lernen, Informationen und der Umgang mit Wissen und Nichtwissen
   3. 4C-Modell: Collective – Collaborative – Continuous – Connected
   4. Eigenes Lernverhalten überprüfen
2. Networking & Kooperation
   1. Die passenden Kooperationspartner finden und gewinnen
   2. Tragfähige Beziehungen: Digital Interaction und Vertrauensaufbau
   3. Zusammenarbeit – lokal und virtuell organisieren & Medien einsetzen
   4. Social Learning: Lernprozesse agil, kollaborativ und mobil planen
3. Performance in (virtuellen) Teams
   1. Ziele, Rollen, Organisation und Performance Measurement
   2. Team Building und Team Flow
   3. Scrum als Rahmen für agiles Projektmanagement
   4. Design Thinking, Kanban, Planning Poker, Working-in-Progress-Limits & Co
4. Kommunizieren und überzeugen
   1. Kommunikation als soziale Interaktion
   2. Sprache, Bilder, Metaphern und Geschichten
   3. Die Haltung macht’s: offen, empathisch und wertschätzend kommunizieren
   4. Aktiv zuhören – argumentieren – überzeugen – motivieren
   5. Die eigene Gesprächs- und Argumentationsführung analysieren
5. Konfliktpotenziale erkennen –Konflikte handhaben –wirksam verhandeln
   1. Vielfalt respektieren – Chancen nutzen
   2. Empathie für sich und andere entwickeln
   3. Systemische Lösungsarbeit und Reframing
   4. Konstruktiv verhandeln: klare Worte finden – Interessen statt Positionen
6. Eigene Projekte realisieren
   1. Wirksam Ziele setzen – fokussieren – reflektieren
   2. Vom agilen Umgang mit der eigenen Zeit
   3. (Selbst-)Coaching und Inneres Team
   4. Strategien und Methoden der Selbstführung und -motivation
7. Eigene Ressourcen mobilisieren
   1. Ressourcen erkennen – Emotionen regulieren
   2. Reflexion und Innovation – laterales Denken und Kreativität
   3. Transferstärke und Willenskraft: Bedingungsfaktoren analysieren und steuern