Der Kurs gibt einen umfassenden Überblick über Begriff, Aufgaben, und Funktionsweise von Unternehmensführung. Dazu werden zunächst Begriff und Aufgaben geklärt. Dann werden detailliert die Institutionen, Funktionen, und Prozesse der Unternehmensführung dargestellt. Dies mündet in der zusammenfassenden Darstellung des bewährten und aktualisierten St. Galler Management-Modells.

1. Unternehmensführung: Begriff und Aufgaben
   1. Begriff der Unternehmensführung
   2. Aufgaben der Unternehmensführung
   3. Der Aufbau des Skripts

2. Die Institutionen der Unternehmensführung
   1. Leitung des Unternehmens
   2. Umwelt
   3. Stakeholder
   4. Unternehmensverfassung und Corporate Governance

3. Die Funktionen der Unternehmensführung
   1. Planung
   2. Kontrolle
   3. Organisation
   4. Personalführung
   5. Führung von Kontroversen
   6. Treffen von Entscheidungen
4. Die Prozesse der Unternehmensführung
   1. Strategische Analyse
   2. Strategieentwicklung
   3. Innovationsmanagement
   4. Entscheidungstheorie

5. Das St. Galler Management-Modell der vierten Generation
   1. Grundlegendes
   2. Umwelt als Möglichkeitsraum
   3. Organisation als Wertschöpfungssystem
   4. Management als Reflexive Gestaltungspraxis

Aufgrund des technologischen Wandels benötigen Organisationen und Unternehmen immer mehr Mitarbeiter mit speziellen Kompetenzen, die zunehmend weniger in der erforderlichen Anzahl und Qualität verfügbar sind. Zudem bewerben sich diese auch nicht mehr von sich aus bei den Unternehmen. Der Personalbeschaffungsmarkt hat sich inzwischen von einem Arbeitgebermarkt zu einem Bewerbermarkt entwickelt. Um dennoch den Bedarf an Mitarbeitern zu decken, müssen Unternehmen zunehmend ungewöhnliche Wege gehen. Sie sind außerdem gefordert, eine Passung zwischen Position, Unternehmen und Mitarbeiter sicherzustellen. Hierfür sind Kenntnisse der Personalpsychologie ebenso unabdingbar wie Maßnahmen zur Entwicklung von erforderlichen Kompetenzen für den Unternehmenserfolg.

1. Aufgaben und Herausforderungen der Personalpsychologie
   1. Marktdynamik und Technologiedynamik
   2. Organisationsdynamik und Wertedynamik
2. Anforderungsanalyse
   1. Definition und Ziele
   2. Methoden und Verfahren
   3. Stellenprofile
3. Mitarbeiterrekrutierung
   1. Definition und Methoden der Ansprache
   2. Quellen und Wege der Ansprache
4. Personalmarketing und Employer Branding
   1. Definition, Ziele und Personalmarketingmix
   2. Abgrenzung Personalmarketing versus Employer Branding
   3. Aufbau einer Arbeitgebermarke
   4. Bedeutung Employer Branding und Employer Branding-Strategie
5. Personalauswahl
   1. Prozess der Personalauswahl
   2. Gütekriterien
   3. Arten von Personalauswahlverfahren
6. Onboarding – Integration neuer Mitarbeiter
   1. Ziele und Nutzen
   2. Theoretische Grundlagen und Maßnahmen
7. Kompetenzmanagement und Personalentwicklung
   1. Gegenstandsbereiche und Werkzeuge des Kompetenzmanagements
   2. Diagnose des Entwicklungsbedarfs
   3. Entwicklungsmaßnahmen
   4. Transfersicherung
8. Leistungsbeurteilung
   1. Verhaltensbeurteilung und Feedbackkultur
   2. Mitarbeitergespräch
9. Rechtliche Aspekte
   1. AGG
   2. Kündigung und Auflösung
   3. Arbeitszeugnisse

Die aus der positiven Psychologie bekannte Trendwende von der Erforschung menschlicher Defizite zur Fokussierung auf das Positive hat auch Einzug in die Führungsforschung genommen: Der unter Positive Leadership bekannte Ansatz zielt darauf ab, dass Führungskräfte nicht länger versuchen, Schwächen auszumerzen, sondern auch die individuellen Fähigkeiten, Stärken und Kompetenzen ihrer Mitarbeiter/innen erkennen und fördern. Inzwischen gibt es eine Vielzahl wissenschaftlicher Studien, die belegen, dass Positive Leadership nicht nur zu einer höheren Zufriedenheit der Mitarbeiter/innen führt, sondern auch die Leistung steigert und Unternehmen entsprechend erfolgreicher macht.

1. Entstehung des Positive Leadership
   1. Paradigmenwechsel zu Positive Leadership
   2. Menschenbild: klassische Führungsansätze
   3. Menschenbild: modernde Führungsansätze
2. Grundbegriffe des Positive Leadership
   1. Was ist Führung?
   2. Was ist positiv?
   3. Ein integratives Modell des Positive Leadership
3. Führungsebenen des Positive Leadership
   1. Sich selbst positiv führen
   2. Menschen positiv führen
   3. Organisation positiv führen
4. Methoden
   1. Persönliche Selbstreflexion als methodischer Ansatz
   2. Mitarbeitendenfeedback positiv gestalten
   3. Teams positiv führen
5. Modelle
   1. Flow-Modell
   2. PERMA-Modell
   3. Happiness-and-Work Theory
   4. Broaden-and-Build Theory
6. Evaluation anhand von Praxisbeispielen
   1. Positive Leadership im sozialen Kontext
   2. Positive Leadership im Unternehmen
   3. Positive Leadership in der Bildung

Wettbewerbsfähigkeit hängt heute mehr denn je von konstanter Innovationsfähigkeit ab. Das stellt neue Anforderungen an das Management von Firmen. Die Aufgabe erfolgreicher Innovations- und Unternehmenslenkende besteht nicht mehr darin, Richtung und Lösungen vorzugeben, sondern einen Rahmen zu schaffen, in dem Andere Innovationen entwickeln. Dieser Wandel, der sich derzeit mit voller Kraft in Unternehmen vollzieht, erfordert eine Weiterentwicklung des klassischen Führungsbegriffs und dessen Prinzipien. Geschäftsmodelle stehen vor dem Hintergrund des Digitalen Wandels sowie dem Vormarsch der Künstlichen Intelligenz permanent auf dem Prüfstand. Es gilt daher, einerseits an mehreren Projekten gleichzeitig zu arbeiten, sich jederzeit flexibel veränderten Rahmenbedingungen anzupassen; auf der anderen Seite wollen Mitarbeiter anders in den Arbeitsprozess eingebunden werden. Sinn und Flexibilität für deren persönliche und familiäre Situation spielen dabei zunehmend eine Rolle. Innovations- und Unternehmenslenker können all diesen vielfältigen Herausforderungen nur mit Leadership begegnen, indem sie andere inspirieren, weiter zu denken und bereichsübergreifend zu handeln, also visionär zu sein. Ein Verständnis, Wissen und Instrumentarien hierzu sollen in dem Kurs vermittelt werden.

1. Grundlagen des Führungsbegriffs
   1. Definition des Führungsbegriffs und der Führungstätigkeit
   2. Entwicklung des Verständnisses von Führung
   3. Neue Herausforderungen von Führung
2. Leadership 4.0-Modelle
   1. Klassische Führungsmodelle
   2. New Leadership
3. Leadership und Management
   1. Definition und Abgrenzung der Konstrukte
   2. Leadership und Management in einer digitalen Arbeitswelt
4. Organisationale Faktoren für erfolgreiches Leadership
   1. Aufbau der Unternehmensorganisation
   2. Rolle der Unternehmenskultur
   3. Modelle menschlichen Verhaltens
   4. Organisationale Resilienz
5. Persönliche Faktoren für erfolgreiches Leadership
   1. Persönliche Kompetenzen
   2. Digitale Kompetenzen
   3. Methodische Kompetenzen
   4. Zukunftskompetenzen
6. Leadership in der Praxis
   1. Direkte und indirekte Führungsinstrumente
   2. Kommunikation und Führung
   3. Führungsdilemmata
   4. Führungskräfteentwicklung
   5. Grenzen des Leadership